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Ausbildungsziele des fbta

Hauptziel unserer Ausbildung ist es, Bauphysik und Technischen Ausbau als integrale Bestandteile des architektonischen Entwurfs zu vermitteln. Die Lehre von Grundlagen in den beiden weit reichenden Feldern erfolgt weitgehend phänomenologisch und ist auf die wichtigsten Teilbereiche konzentriert. Notwendige Berechungsgrundlagen sind an der Anwendung in der Planungspraxis orientiert. Ein wesentliches Anliegen ist weiterhin die Integration der entsprechenden Fragestellungen direkt in die Entwurfsaufgaben und das Trainieren des interdisziplinären Arbeitens zusammen mit den Entwurfslehrstühlen und anderen Fachdisziplinen an der Fakultät. Durch die Anwendung (überwiegend) computergestützter Planungs- und Simulationswerkzeuge sollen die Studierenden in die Lage versetzt werden, ihre Entwurfslösungen im Hinblick auf Raumklima, Energiebedarf und Licht selbst zu bewerten und zu optimieren. Eine Besonderheit in diesem Kontext stellt der künstliche Himmel des Fachgebiets dar, der mit Unterstützung der Hochschulgemeinschaft für Lichttechnik (HfL) und der Fa. Osram realisiert wurde und den Studierenden Untersuchungen mit Modellen auf unterschiedlichen Maßstabsebenen ermöglicht. Schwerpunkte der Ausbildung in den höheren Semestern sind eng mit Forschungsprojekten des fbta verbunden und bieten interessierten Studierenden die Möglichkeit des Einstiegs in das wissenschaftliche Arbeiten. Vorrangige Themen sind hier integrale Energiekonzepte für klimaneutrale Gebäude, Raumklima-Design und Komfort sowie entwurfsbasierte (Tages-) Lichtlösungen.


Unsere Lernziele im Rahmen des 6-semestrigen und 4-semestrigen Bachelor-/Master-Studiengangs stellen sich wie folgt dar:

Bachelorstudium

  • Kenntnis der für Architekten relevanten Grundlagen in den Fachrichtungen Bauphysik und Technischer Ausbau sowie weiterer Spezialthemen
  • Kenntnis und Fähigkeit der Anwendung wichtiger Berechnungs- und Planungsverfahren – Gebäude-Energiebilanz (EnEV), Feuchtetransport (Glaser-Verfahren), Entwässerungsgesuch
     Übungen, Semesteraufgaben
  • Transferfähigkeit bauphysikalischer und gebäudetechnischer Fragestellungen in den Entwurfsprozess und Bewertung derselben im Gesamtkontext der Gebäudeplanung
    Studioentwürfe, Entwürfe mit Vertiefungen

 

Masterstudium

  • Tiefer gehende Kenntnisse in Spezialgebieten der beiden Fachrichtungen mit den Schwerpunkten integrale Energiekonzepte für klimaneutrale Gebäude, Raumklima und Lichttechnik
    Vorlesungen (Profilfächer)
  • Kenntnis und Fähigkeit der Anwendung weiterführender Simulations- und Planungsverfahren – dynamisches thermisches Gebäudeverhalten, Beleuchtungsverhältnisse in Innenräumen
    Seminare (Profilfächer)
  • Transferfähigkeit bauphysikalischer und gebäudetechnischer Fragestellungen in den Entwurfsprozess und Bewertung derselben im Gesamtkontext der Gebäudeplanung
    Entwürfe mit Vertiefungen, Masterarbeit mit Vertiefung
  • Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten im Rahmen von Studienarbeiten oder einer theoretischen Masterarbeit zu Forschungsprojekten des fbta. Diese werden auch Studierenden anderer Fakultäten angeboten.